教学详案（二）

教案

日期：27/6/2012 (星期三)

时间：7.30-8.45（70分钟）

班级：4D4

人数：31

科目：中四华文

教学重点：理解成语

预期学习成果：

2.3 b（i）以口头和书面方式进行说明。要求准确把握事物特征。

教学目标：上了这堂课后，学生能够：

1.说出成语的含义。

2.能够正确写出成语。

教具：练习纸

综合技能：听写

思维技能：思考、联想、想象

道德价值：努力学习、合作精神

教学步骤/ 时间	教学内容	教学活动	备注
引起动机 （±5分钟）	进行分组	1．    教师将学生分成六组。其中五组五个人，其中一组六个人。 2．    教师说明今天的将进行的活动。
步骤一（±15分钟）	《比手画脚》游戏活动	1．    每组派出一个代表进行《比手画脚》游戏。 2．    每组的代表将表演卡片上的成语，但不能口说，只能用身体语言。 3．    每组都可以猜答案。	教具：写有成语的卡片
步骤二（±20分钟）	《看图猜成语》游戏活动	1．    教师分派印有图案的练习纸给予学生。 2．    学生必须猜出图案所要表达的成语。	教具： 练习纸
步骤三 （±10分钟）	《我猜我猜我猜猜猜》游戏活动	1. 教师派练习纸给予学生。 2. 每组的组员可以一起讨论答案。 3. 每组的代表将呈报各自的答案。 4. 教师讲解答案。 5. 教师要求学生记录重点。 6. 答对最多的组将获得奖赏。	教具： 练习纸
总结 （±5分钟）	总结教学重点	1. 教师总结今天的教学重点。